Proposta de protocolo clínico para atendimento odontológico a gestantes na atenção primária à saúde / Proposed clinical protocol for dental care for pregnant women in primary health care

Percebe-se que muitos cirurgiões-dentistas apresentam resistências em atender gestantes, embora se saiba que o atendimento odontológico pode ser realizado em qualquer período da gestação. O objetivo deste trabalho é propor um protocolo clínico, determinando claramente os instrumentos direcionadores para organizar e padronizar o atendimento odontológico às gestantes na atenção primária à saúde. Para a elaboração deste protocolo foi realizada uma revisão narrativa da literatura tendo sido consultadas as bases de dados Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde e Medical Literature Analysis and Retrieval Sistem Online, por meio da Biblioteca Virtual em Saúde e a Biblioteca do Núcleo de Educação em Saúde Coletiva, da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais. Foram selecionados 21 trabalhos para leitura e análise. Obteve-se a elaboração do protocolo, que aborda os cuidados que o cirurgião dentista deve ter ao realizar o tratamento em uma gestante, qual o melhor período de gestação para a realização do tratamento, quais procedimentos podem ser realizados com segurança em cada período, quais medicamentos e anestésicos devem ser utilizados e temas que devem ser abordados durante grupos realizados com as gestantes, possibilitando qualificar a assistência a este grupo na atenção primária à saúde.

It is known that dental treatment can be carried out in any period of gestation, although dentists may present resistance to such situations. This study aimed to propose a clinical protocol, clearly determining the instruments to organize and standardize dental treatment for pregnant women. To elaborate the clinical protocol, a narrative literature review was conducted regarding the conduct of dental treatment for pregnant women. The literature review was done through the Latin American and Caribbean Health Sciences and Medical Literature Analysis and Retrieval System Online databases, through the Virtual Health Library, and the Public Health Education Center library, School of Medicine, Federal University of Minas Gerais. Twenty one works were selected for reading and analysis. The literature indicates that pregnant women, due to oral changes during this period, need preventive education programs and dental care in the prenatal period. As a result, a protocol was developed for the care of pregnant women, including the best period of pregnancy in which they may be treated, which procedures may be done safely in each period, which drugs, including anesthetics, may be used, and themes to be covered during meetings for pregnant women, helping to qualify the health care provided to this public in primary health care.

Percepções de discentes de odontologia sobre a atenção primária à saúde / Perceptions of undergraduate dentistry students regarding primary care

Objetivo: Buscou-se compreender percepções de estudantes de odontologia com relação à atenção primária e sua relação com a prática profissional. Métodos: Pesquisa qualitativa, que teve como método de coleta de dados uma entrevista semiestruturada junto a estudantes do nono período de uma Faculdade de Odontologia de uma Universidade Pública. Oito entrevistas, baseadas num roteiro semiestruturado, foram realizadas, gravadas e posteriormente transcritas por um único pesquisador, em local na própria Faculdade que permitia a realização dessas entrevistas. Optou-se pela análise do conteúdo temática, feita por três pesquisadores, simultânea e independentemente. Resultados: Obteve-se três temas: A concepção da Atenção Primária, o aprendizado na Atenção Primária e a prática relatada em Atenção Primária. Os estudantes descrevem a atenção primária como um nível caracterizado por procedimentos clínicos simples, de baixo custo. Apontam a importância do professor como um elemento ativo e de cenários que os aproximem da realidade, no processo de aprendizagem. Sentemse sensibilizados com as situações adversas dos assistidos, apresentando tendência a uma visão integral dos indivíduos, mas este fato não consegue alterar sua prática, que permanece centrada em atos clínicos odontológicos. Conclusão: Deve-se investir cada vez mais em metodologias ativas de ensino-aprendizagem, o que poderá contribuir para formar profissionais mais qualificados para o Sistema Único de Saúde. (AU)

Aim: This study sought to understand the perceptions of dentistry students regarding primary care and its relation to professional practice. Methods: This is a qualitative research, which employed the data collection method of a semi-structured interview with students of the ninth period of a Dentistry School from a Public University. Eight interviews, based on a semi-structured script, were carried out, recorded, and later transcribed by a single researcher in a location within the University itself that allowed the interviews to be performed. We chose to conduct an analysis of the thematic content, performed by three researchers, both simultaneously and independently. Results: This study included three main themes: The concept of primary care, learning in primary care, and the practice reported in primary care. Students described primary care as a level characterized by simple, low-cost clinical procedures. In the learning process, they point out the importance of the teacher as an active element and of scenarios that bring them closer to reality. They are sensitized to the adverse situations of those who receive primary care, presenting a tendency towards an integral view of the individuals. However, this fact is unable to change their practice, which remains centered in clinical dental acts. Conclusion: It is necessary to invest increasingly in active teachinglearning methodologies, which may contribute to the training of more qualified professionals for the Brazilian Unified Health System. (AU)

Proposta de atendimento em saúde bucal para portadores de anemia falciforme / Proposal of oral health care for patients with sickle cell anemia in primary health care

Dentre os tipos de doenças falciformes existentes, a anemia falciforme é a forma mais comum e grave, provocando alto grau de sofrimento aos seus portadores, que merecem atenção especial do ponto de vista médico, odontológico, genético e psicossocial. A Odontologia deve contribuir para o cuidado aos portadores de anemia falciforme. O presente trabalho objetiva elaborar orientações capazes de qualificar o atendimento odontológico de usuários portadores de doença falciforme no cotidiano da atenção primária à saúde no Sistema Único de Saúde. Trata-se de revisão narrativa da literatura, a partir de uma busca por publicações existentes no acervo de bibliotecas de faculdades, universidades e bancos de dados da Internet, como Literatura Internacional em Ciências da Saúde (MEDLINE), Biblioteca Virtual Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde (LILACS), por meio do portal da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Aplicados critérios de inclusão, foram selecionados 18 trabalhos científicos para leitura e análise. Para que o atendimento odontológico dos pacientes seja bem-sucedido, algumas regras devem ser seguidas, ressaltando-se anamnese criteriosa, bem como a ênfase em procedimentos preventivos e interação com equipe médica.

Among the types of sickle cell disease, sickle cell anemia is the most common and severe form, causing a high degree of distress to its sufferers. They deserve special attention from the medical, dental, genetical and psychosocial point of view. Dentistry should, through their specific actions, contribute to the care of individuals with sickle cell anemia. This study aimed to develop able guidelines to qualify the dental care of patients with sickle cell users in everyday primary care in the National Health System. This is a narrative review of literature and was carried out to from a search on existing publications in the collections of Colleges, Universities and databases of the Internet like International Literature on Health Sciences (MEDLINE), Electronic Library Online (SciELO) and Latin American and Caribbean Center library information on Health Sciences (LILACS) through the portal of the Virtual Health Library (VHL). Applied inclusion criteria were selected for reading 18 scientific papers and analysis. For the dental care of patients is successful without any injury to their health and safety professional, some rules must be followed, emphasizing careful history, emphasis on preventive procedures and interaction with medical staff.

A integralidade no cotidiano da atenção à saúde bucal: revisão de literatura / Integrality in everyday dental care: review of the literature / La integralidad en lo cotidiano de la atención de la salud oral: revisión de literatura

O objetivo deste trabalho foi realizar uma revisão integrativa na literatura sobre integralidade e atenção à saúde bucal. Pesquisaram-se publicações posteriores a 2004, oficiais (site do Ministério da Saúde) e trabalhos acadêmicos (Biblioteca Virtual em Saúde), com utilização de cinco descritores ('integralidade saúde bucal', 'integralidade odontologia', 'integrality oral health', 'comprehensiveness oral health', 'integralidade' ­ filtro 'saúde bucal'). Após critérios de exclusão, foram lidas e analisadas, à luz dos sentidos da integralidade, 39 referências, dentre elas dois documentos oficiais e 37 trabalhos acadêmicos. Posturas profissionais diferenciadas, o modo como os serviços de saúde são organizados e o planejamento de políticas voltadas para a integralidade são conteúdos presentes nos trabalhos. A ideia de integralidade esteve ligada aos seus dispositivos (acolhimento, vínculo, responsabilização), à formação acadêmica, ao trabalho em equipe e à necessidade de diferentes níveis de assistência. Outros aspectos, como processo de trabalho, mecanismos de gestão e intersetorialidade, devem fazer parte de estudos futuros que envolvam a interface da integralidade com a saúde bucal.

This study aimed to make an integrative review of the literature on integrality and oral health care. Publications made after 2004, both official (Miinistry of Health website) and academic papers (Virtual Health Library) were surveyed using five descriptors ('oral health integrality', 'dentistry integrality',' oral health integrality,' 'integrality oral health,' 'oral health comprehensiveness,' 'integrality' - filter 'oral health'). After the exclusion criteria had been applied, 39 references were read and analyzed in the light of the senses of integrality, of which two official documents and 37 academic papers. Unique professional attitudes, the way health services are organized, and planning policies aimed at integrality are contents present in the references. The idea of integrality was connected to their devices (outreach, connection, accountability), academic training, to teamwork, and to the need for different levels of assistance. Other aspects, such as the work process, management mechanisms and intersectionality, should be part of future studies involving the interface of integrality with oral health.

El objetivo de este trabajo fue realizar una revisión integradora en la literatura sobre integralidad y atención de la salud oral. Se investigaron publicaciones posteriores a 2004, oficiales (sitio del Ministerio de la Salud de Brasil) y trabajos académicos (Biblioteca Virtual de Salud), y se utilizaron cinco descriptores ('integralidad salud oral', 'integralidad odontología', 'integrality oral health', 'comprehensiveness oral health', 'integralidad' - filtro 'salud oral'). Tras la aplicación de los criterios de exclusión, se leyeron y estudiaron, a la luz de los sentidos de la integralidad, 39 referencias, siendo dos documentos oficiales y 37 trabajos académicos. Posturas profesionales diferenciadas, el modo como los servicios de salud se organizan y la planificación de políticas volcadas hacia la integralidad son contenidos presentes en los trabajos. La idea de integralidad estuvo vinculada a sus dispositivos (acogida, vínculo, responsabilización), a la formación académica, al trabajo en equipo y a la necesidad de diferentes niveles de asistencia. Otros aspectos, como proceso de trabajo, mecanismos de gestión e intersectorialidad, deben formar parte de estudios futuros que involucren la interfase de la integralidad con la salud oral.

Organização da atenção à saúde bucal prestada ao idoso nas equipes de saúde bucal da estratégia saúde da família / Organization of oral health care to the elderly in the family health strategy

Este trabalho teve por objetivo realizar uma revisão de literatura sobre a atenção à saúde bucal do idoso, considerando a necessidade de organizar a atenção à saúde bucal para essa faixa etária no cotidiano da Estratégia Saúde da Família. Os dados foram buscados, através da BIREME Biblioteca Virtual em Saúde-BVS, nas bases de dados BBO, MEDLINE e LILACS, em publicações datadas entre 2000 e 2010, na língua portuguesa. Foram encontradas 46 publicações. Também foram pesquisados documentos oficiais, envolvendo políticas de saúde do idoso. Aplicados os critérios de inclusão e exclusão, restaram 23 publicações científicas para análise. Os artigos selecionados confirmam a necessidade de organizar a atenção à saúde bucal do idoso, pois estudos epidemiológicos apontam para a precária condição de saúde bucal desse grupo populacional. A organização da atenção à saúde bucal passa pela necessidade de um planejamento inter e multidisciplinar. A intersetorialidade pode contribuir sobremaneira para a promoção da saúde.

This study aimed to conduct a literature review on the oral health of the elderly, considering the need to organize oral health care for this age group in the routine of the Family Health Strategy. Data were collected, through BIREME Biblioteca Virtual na Saúde-BVS, in databases BBO, LILACS and MEDLINE, in publications dated between 2000 and 2010, in Portuguese. We selected 46 publications. Official documents, policies involving health of the elderly were also surveyed. Inclusion and exclusion criteria were applied and 23 scientific publications were selected for analysis. The articles confirm the need to organize oral health care of the elderly. Such organization requires the involvement of several specialties, not only due to the physiological process of aging, but also because in most cases this public displays multiple systemic changes. The elderly care needs the involvement of a multidisciplinary and interdisciplinary team, seeking health promotion and intersectoral support. Epidemiological studies indicate the poor oral health status of this population group. The organization of oral health care requires inter- and multi-disciplinary planning. Intersectoriality may contribute significantly to health promotion.

Melhoria do acesso à saúde bucal na estratégia de saúde da família: uma revisão de literatura / Improving access to oral health in the family health strategy: a literature review

A política de saúde bucal vem enfrentando, ao longo dos anos, o desafio de tornar suas ações e serviços mais acessíveis para a população. A inclusão da saúde bucal na Estratégia de Saúde da Família possibilitou um avanço na prática odontológica, principalmente por propiciar a possibilidade de mudança do modelo excludente e tecnicista para um modelo que valoriza o trabalho em equipe, a epidemiologia e a interdisciplinaridade. O objetivo deste trabalho foi realizar uma revisão de literatura, buscando identificar se as equipes de saúde bucal na Estratégia de Saúde da Família melhoram o acesso aos serviços odontológicos. A revisão foi realizada na BIREME, nas bases BBO, LILACS e SCIELO, por artigos publicados após o ano 2000 e em língua portuguesa. Os resultados encontrados demonstram que as equipes de saúde bucal melhoram o acesso aos serviços de saúde bucal, mas, para que realmente ocorra melhoria no acesso e acessibilidade desses serviços, é necessária uma mudança no modelo assistencial da saúde bucal, no perfil dos profissionais e na vontade política dos gestores.

Oral health policy has faced, over the years, the challenge of making its programs and services more accessible to the population. The inclusion of oral health in the Family Health Strategy has enabled a breakthrough in dental practice, mainly because it offers the possibility of changing from the exclusive and technicist model to a model that values t eamwork, epidemiology, and interdisciplinarity. Oral health in the Family Health Strategy aims to increase access to programs and services, and improve oral health epidemiological indices and quality of life. The objective of this study was to conduct a literature review in order to identify whether the oral health teams in the Family Health Strategy improve access to dental services. The review was conducted in the BIREME, in the BBO, LILACS, and SciELO databases, for articles published after the year 2000, in Portuguese. The results demonstrate that oral health teams improve access to oral health services, but for improved access and accessibility of these services to actually occur, a change in the oral health care model, the professional's profile, and the political will of management is necessary.

A integralidade, a partir do acolhimento, nas práticas de ensino clínico em uma faculdade de Odontologia / Comprehensiveness, beginning with embracement, in the clinical practices of a Dental School

Objetivo: Avaliar o acolhimento na prática assistencial e no projeto pedagógico de um curso deOdontologia. Materiais e métodos: Este estudo foi realizado por metodologia qualitativa, tendo como sujeitosda pesquisa alunos e usuários da instituição, utilizando entrevistas semi-estruturadas, examinadas a partir da análise do conteúdo. Resultados: Os resultados mostraram que o acolhimento está relacionado à disponibilidade de vagas aos usuários, ao relacionamento entre os membros da equipe e em relação à referência e contra referência dos usuários. O acolhimento na prática clínica não apresenta solidez. Conceitos e reflexões acerca do tema permearam os discursos, mas as práticas são principalmente conservadoras e antigas. Conclusão: O acolhimento como atributo da integralidade da atenção ainda é um conceito em construção, uma reflexãoque ainda não se concretizou. Observa-se a convivência de elementos a conquistar e alguns já em curso. Énecessário que a prática do acolhimento seja objeto de discussão maior na faculdade, teorizando-a e tornando-auma realidade de modo que todos os segmentos a percebam.

Construção e validação de um instrumento para avaliação dos serviços públicos de saúde bucal na atenção primária à saúde sob a ótica dos usuários (ASBAP-usuário) / Construction and validation of a tool for the assessment of oral health in primary health care through the perspective of users (ASBAP-usuário)

O Sistema Único de Saúde encontra-se em constante construção através da participação de diferentes atores, incluindo os usuários. A avaliação do sistema, através do uso de questionários, é uma das maneiras possíveis de contribuição nesse processo de consolidação da política nacional de saúde. Na saúde bucal essa situação não é diferente, sendo que, a exemplo do que ocorre na assistência médica, a participação de usuários nesse processo é imprescindível. No entanto, observa-se uma escassez de instrumentos especificamente voltados para avaliação da saúde bucal sob a ótica de usuários na atenção primária à saúde. A integralidade comporta diferentes significados, capazes de contribuir para a mudança do modelo e qualificação da atenção e dessa maneira pode servir de referencial teórico na construção de um novo instrumento. O objetivo desse trabalho foi construir e validar um instrumento, na forma de questionário, capaz de avaliar a saúde bucal na atenção primária à saúde sob a ótica de usuários...

Perda dentária e necessidade de prótese na população indígena Pataxó / Tooth loss and need of denture in Pataxó Natives

Objective: This study determined the prevalence of missing teeth and need of denture in Pataxó Natives from the city of Carmésia, Mina Gerais, Brazil.Methods: A descriptive study was done in 2006 using secondary data collected by a team of interns attending the rural internship program available during the ninth semester of a school of dentistry. The entire population older than 14 years was examined according to the World Health Organization criteria, totaling 152 individuals from three villages. The data were analyzed by the SPSS 15.0 software, tabulated and expressed as means and percentages according to age group.Results: Tooth loss in the sample began between 15 and 19 years of age and increased over time, reaching a mean of 18.71±13.19 missing teeth per individual in the 65-74-year age group. The mean number of missing teeth for the entire population was 5.51±8.47 teeth per individual. Most individuals aged 35-44 years needed a partial denture in the upper (73.07%) and lower (76.92%) arches. Some individuals in this same age group also needed full dentures in the upper (11.53%) and lower (7.69%) arches. Conclusions: The study community suffers from early tooth loss and edentulism. Tooth loss and need of denture are higher among the Pataxó Natives than among the general Brazilian population.

Objetivo: Conhecer a prevalência da perda dentária e necessidade de prótese da população indígena Pataxó, município de Carmésia, Minas Gerais, Brasil. Métodos: Estudo descritivo realizado a partir de dados secundários, coletados por alunos de uma Faculdade de Odontologia, no segundo semestre de 2006. Toda a população acima de 14 anos foi examinada, sendo realizado um censo das 152 pessoas acima dessa idade segundo critérios da Organização Mundial da Saúde. Os dados foram analisados através do programa SPSS 15.0, tabulados e apresentados conjuntamente, em valores absolutos e percentuais, por faixa etária. Resultados: A perda dentária inicia-se entre 15 e 19 anos. Cresce com o aumento da idade chegando à média de 18,71±13,19 dentes perdidos por pessoa na faixa etária de 65-74 anos. Nas três aldeias cada indivíduo perdeu em média 5,51±8,47 dentes. A necessidade de prótese parcial na faixa etária de 35-44 anos é de 73,07 % no arco superior e 76,92% no inferior. A necessidade de prótese total nessa mesma faixa etária é de 11,53% no arco superior e 7,69% no inferior.Conclusão: A comunidade pesquisada caracteriza-se por ser uma população acometida precocemente pela perda dentária e pelo edentulismo. Ocorre uma transição da necessidade de prótese parcial para a de prótese total à medida que a população envelhece, devido ao aumento do número de dentes perdidos por pessoa. Os índices de perda dentária e de necessidade de prótese são maiores que na população do Sudeste e brasileira.

A formação de valores e a prática da atenção primária na saúde com estudantes de odontologia / La formación de valores y la práctica de atención primaria en salud con estudiantes de odontología / Training in values and the practice of primary health care with oral health students

As ações que o sistema público de saúde brasileiro, chamado Sistema Único de Saúde (SUS) propõe passam pela valorização da Atenção Primária na Saúde (APS). Para isso os recursos humanos envolvidos precisam estar preparados. O objetivo desse trabalho foi avaliar concepções de dimensões relacionadas à APS junto a alunos do 8º e 9º períodos de uma faculdade de odontologia de uma universidade pública no Brasil, com participação do universo dos alunos. Questionários individuais abordando as dimensões foram aplicados por um único pesquisador. As respostas foram analisadas pelo programa BioStat 4.0. Os pesquisados entendem “visão do processo saúde-doença“ de maneira ampliada e que “tecnologias apropriadas” são limitadas às chamadas tecnologias duras e leve-duras com muito pouca menção ao uso de tecnologias leves. Para “humanização do atendimento” definem que ética representa um compromisso com a dignidade da vida humana e solidariedade deve ser entendida de maneira politizada; vínculo é estabelecido além de competências técnicas profissionais e responsabilização reflete a priorização da pessoa. Por outro lado não compreendem que ética e solidariedade são tecnologias passíveis de estudo aprofundado sendo entendidas pelos alunos como “valores” que não podem ser sistematizados em conteúdos curriculares.

Las acciones que propone el sistema brasilero de salud pública, llamado Sistema Único de Salud (SUS), dependen de la valorización de de la Atención Primaria en Salud (APS). Por ello, los recursos humanos involucrados deben estar preparados. El objetivo de este trabajo fue evaluar conceptos de dimensiones relacionadas con APS entre estudiantes de octavo y noveno periodos de una facultad de odontología en una universidad pública de Brasil, con la particpación de un universo de alumnos. Para abordar las dimensiones, un solo investigador aplicó cuestionarios individuales. Las respuestas fueron analizadas con el programa BioStat 4.0. Los encuestados entienden “el proceso salud-enfermedad” de manera amplia y que las “tecnologías adecuadas” están limitadas a las llamadas tecnologías duras y medianamente duras, con muy poca mención del uso de tecnologías livianas. Respecto de la “humanización de la atención”, piensan que la ética representa un compromiso con la dignidad humana y que la solidaridad debe entenderse de manera política; además, establecen un vínculo entre experiencia técnica y responsabilidad, reflejada en la priorización de la persona. Por otro lado, no comprenden que es posible un estudio profundo de la ética y la solidaridad, entendiéndolas en cambio como “valores” que no pueden ser sistematizados en el contenido curricular.

The interventions that public health Brazilian system propose, denominated Unique Health System (UHS) depend on the value given to Primary Health Care (PHC). Therefore, human resources involved must be prepared. The aim of this study was to evaluate dimension concepts related to PHC by students of eight and nine periods of Dentistry Department of a Brazilian Public University, with the participation of a sample of students. In order to study the dimensions, one researcher applied individual questionnaires. The answers were analyzed with BioStat 4.0 program. Respondents understand broadly “the process health-disease” and that “adequate technologies” are limited to hard and medium technologies, with little mention to the use of soft technologies. With respect to “humanizing health care”, they belief that ethics represent a compromise with human dignity and that solidarity must be understood politically; furthermore, they establish a link between technical experience and responsibility, reflected in giving priority to the person. On the other hand, they do not understand that it is possible a deep study of ethics and solidarity, understanding them more as “values” which cannot be systematized in curricular content.

Atendimento de urgências em uma Faculdade de Odontologia de Minas Gerais: perfil do paciente e resolutividade / Urgent care in a dental school of Minas Gerais: patient profile and treatment success rate

OBJETIVO: Analisar o perfil dos usuários do atendimento de urgência da Clínica Integrada de Atenção Primária da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Minas Gerais e identificar o grau de resolutividade das consultas. MÉTODOS: Este estudo, de caráter quantitativo, foi realizado a partir da análise das fichas clínicas de urgência da Clínica Integrada de Atenção Primária IV da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Minas Gerais, relativas a um ano de atendimento. Buscou traçar um perfil dos usuários, bem como avaliar a compatibilidade entre a sua queixa e o procedimento executado pelos acadêmicos, identificando o grau de resolutividade destas consultas, contribuindo para o esclarecimento dessa situação. RESULTADOS: Os resultados mostraram que usuários do sexo feminino, provenientes do distrito sanitário ao qual faz parte a Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Minas Gerais e que estejam na faixa etária entre 20 e 44 anos encontram-se no grupo mais numeroso. A maioria dos procedimentos realizados não é conclusivo e requer novo atendimento; dentre os procedimentos conclusivos, a exodontia é o mais frequente. CONCLUSÃO: O procedimento mutilador não é a primeira opção nesse setor de atendimento. Estudos de metodologia qualitativa se fazem necessários para compreensão adequada dessa situação.

OBJECTIVE: This quantitative study analyzed the profile of emergency care patients from a primary care clinic of the Federal University of Minas Gerais Dental School and investigated treatment success rate. METHODS: The clinical urgency records of one year of the abovementioned clinic were studied in an attempt to determine user profile and compatibility between complaint and procedure performed by the students, and investigated treatment success rates to assess performance. RESULTS: The results showed that most patients were 20-44-year-old females living in the same administrative district that the said institution is located. Most procedures were not conclusive and required more visits. Dental extractions were the most common conclusive procedure. CONCLUSION: Despite the findings, extreme measures are not the first treatment option in this dental facility. Studies using qualitative methods are necessary to understand the situation properly.

Adequação de recursos humanos ao PSF: percepção de formandos de dois modelos de formação acadêmica em odontologia / The Family Health Program (FHP) and human resources: perceptions of students from two different dentistry schools

O Programa Saúde da Família - PSF foi instituído pelo governo federal objetivando reverter o modelo assistencial. Os recursos humanos envolvidos devem estar preparados para alcançar os objetivos que o PSF propõe. O propósito desse artigo foi avaliar os desejos, percepções e preparo de acadêmicos de Odontologia, em relação aos princípios do PSF, de duas diferentes Faculdades de Odontologia, aqui denominadas Faculdades 1 e 2. Buscou-se ainda analisar se as faculdades tiveram potencial transformador sobre os acadêmicos, graduando-os com compromisso social e sensibilidade humanitária, considerados importantes para aqueles que querem trabalhar no PSF. Questionários individuais foram aplicados por um único pesquisador. As respostas foram analisadas pelo programa Epi-Info. Os resultados mostraram que prevalece entre os acadêmicos o desejo de trabalhar no PSF por razões ligadas às dificuldades do mercado de trabalho e os mesmos citam freqüentemente a técnica como a principal característica necessária a um dentista para que o mesmo atue no PSF. Por outro lado, diferenças estatisticamente significativas foram encontradas entre os acadêmicos, apontando uma provável influência do Estágio Supervisionado, ministrado sob a forma de internato rural, sobre a formação do acadêmico da Faculdade 1, possivelmente habilitando-o melhor para o PSF.

The purpose of this study was to evaluate the perceptions and opinions of dental students from two different Dentistry Schools in Brazil, both known here as Dentistry Schools 1 and 2 about the Family Health Program - FHP. The study analyzed if the Dentistry Schools had any influence on the students, graduating professionals with humanitarian and social sensibility, which are considered very important prerequisites for those who wish to work on this governmental health program, as well as searching for professional expectation of the students. Individual questionnaires were applied by only one researcher among the students who took part in the study. Answers were analysed by the Epi-Info program and results showed that difficulties related to the job market may be influencing students to join the FHP. Results also reveal that students consider technician an important prerequisite for dentists who wish to work on this governmental program. Significant statistical differences between the students were found: those who were graduating in Dentistry School 1 seemed more adequate to FHP and the reason for this difference may be the Supervised Training Program, a unit available on this Dentistry School that enables the students face the reality of FHP, as well the social and economical reality of the families assisted by this program.